
小晴的學校裡有一位陳老師。在小晴的心目中,陳老師是一位非常嚴格的老師,總是板著臉,好像隨時都在生氣。
有一次上國語課的時候,小晴急著想去操場玩,把生字本上的字寫得歪歪扭扭。陳老師走到她的座位旁邊,眉頭皺得緊緊的,大聲說:「小晴,寫得太急了,字都歪了!」
小晴嚇得縮了縮肩膀,覺得老師好兇。
下午體育課結束後,小晴滿頭大汗地回到教室,想從書包裡拿水壺喝水,卻發現書包裡空空的,原來她根本忘了帶水壺。
這時候,陳老師又走過來,語氣嚴厲地責備她:「小晴,妳又忘了帶水壺!」
小晴在心裡偷偷嘆氣,覺得陳老師一定是世界上最愛罵人的老師了。
那天放學回家,小晴氣呼呼地把這些事情告訴了媽媽,還嘟著嘴抱怨老師總是針對她。
媽媽摸著小晴的頭,溫柔地笑著說:「陳老師其實很愛妳喔,她是因為關心妳才會一直提醒妳。」
小晴聽了,立刻搖搖頭反駁:「才不是呢!老師只會一直管我、罵我,她一點都不愛我!」
隔天,下課鐘聲一響,小晴迫不及待地衝出教室。她急著去三樓圖書館借最新的故事書,為了快點拿到書,她忍不住在走廊上飛快地跑了起來。
突然,身後傳來一個熟悉又嚴厲的聲音:「小晴!走廊不准跑!」
小晴嚇了一大跳,停下腳步轉頭一看,果然是陳老師。
小晴在心裡嘀咕著,覺得老師又在故意找她麻煩,害她不能趕快去圖書館看新書。
等到陳老師轉身走遠後,小晴調皮地吐了吐舌頭,決定偷偷繼續跑。
可是,她沒有注意到前面的地板上有一大灘被打翻的水。只聽見「砰」的一聲巨響,小晴重重地摔倒在地,膝蓋擦破了一大塊皮,滲出了鮮血,痛得她哇哇大哭。
陳老師在遠處聽到小晴的哭叫聲,立刻快步跑了回來。
小晴看到老師皺著眉頭靠近,緊緊閉上眼睛,以為自己肯定又要被狠狠責罵一頓了。
沒想到,陳老師一句責備的話都沒有說。她蹲下來仔細檢查小晴的傷口,接著毫不猶豫地把小晴背了起來,快步朝著保健室走去。
趴在老師的背上,小晴感覺到老師的身體微微發抖,也感受到她急促的心跳。她還聽見老師不停地輕聲安慰她,聲音裡沒有了平常的嚴厲,反而充滿了焦急與心疼。
到了保健室,校護阿姨拿出消毒水幫小晴擦藥。藥水碰到傷口的那一刻,小晴痛得大哭出聲,眼淚像斷了線的珍珠不停滑落。
就在這個時候,平時總是一臉嚴肅的陳老師為了轉移小晴的注意力,竟然雙手拉著自己的耳朵,對著小晴做了一個超級滑稽的大鬼臉,還說了一個關於小豬吃蘋果的超冷笑話。
看著陳老師笨拙又有點好笑的模樣,小晴覺得又驚訝又逗趣,瞬間忘記了膝蓋的疼痛,忍不住「噗哧」一聲破涕為笑。
看著老師溫柔的笑容,小晴的腦海裡突然浮現出許多以前沒有注意到的畫面。
她回想起來,之前陳老師雖然大聲責備她「又忘了帶水壺」,但唸完之後,老師卻轉身拿了一個紙杯,裝滿溫水默默地遞給她。
她又想起,之前陳老師雖然常罵她字寫得太急,但當她把生字本拿回來時,總會發現上面悄悄貼著一張小小的「繼續加油」可愛貼紙。
原來,媽媽說得沒錯,老師的愛一直藏在這些小小的細節裡。
隔天上學交作業的時候,小晴在作業本裡夾了一張親手畫的感謝紙條。
因為記得老師說過她字寫得太急,這一次,她一筆一畫地慢慢寫,把字寫得前所未有的工整又漂亮。
紙條上面端端正正地寫著:「謝謝陳老師的愛。」
陳老師翻開作業本,看到如此工整的字跡與感謝紙條,先是愣了一下,隨後那張平時總是板著的臉龐,綻放出無比溫暖且欣慰的笑容。
她小心翼翼地收好紙條,拿起紅筆在小晴的作業上畫了一個大大的微笑愛心,並寫下:「今天的字寫得真漂亮!」